El análisis de tres textos académicos haciendo uso de una lista de cotejo elaborada con las características elementales que debe tener un texto de este tipo, tomando como base la propuesta de Taberoski. Esta actividad se realizó siguiendo una plan de búsqueda elaborado previamente, cabe mencionar que uno de los textos analizados ya se había seleccionado en una sesión anteior y al comparar los resultados de la lista de cotejo se observó que el ensayo seleccionado con aterioridad tiene menos elementos característicos que los dos últimos, seleccionados a partir de una ruta de investigación definida y con criterios de búsqueda planeados.
La experiencia resultó enriquecedora para aprender de manera práctica la importancia de planear y ser lectores más críticos, definir la ruta de investigación contribuyó al cumplimiento de los objetivos y a hacer más eficiente el acceso a la información.
LOS LOGROS
Uso de fuentes de información confiables y elaboración de una lista de cotejo muy completa.
LOS RETOS
Dificultades para identificar la textura de los textos, una oportunidad para continuar dialogando con el texto de Taberoski
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